Dziś chciałabym pokazać Wam w jaki sposób urozmaicam Milence naukę sylab. Niejednokrotnie już pisałam, że różnorodność materiałów to klucz do sukcesu w nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. Cieszyńskiej. Przygotowałam więc Milence memory sylabowe. Z arkusza filcu technicznego o grubości 0,5 mm wycięłam duży prostokąt – bazę mojego memory. Na prostokąt naszyłam z cieńszego filcu kolorowe…
Read more
Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowują dzieci do opanowania umiejętności pisania, która jest podstawowym zadaniem na czas nauki w pierwszych klasach szkoły podstawowej. Pisanie wymaga szeregu umiejętności – prawidłowej melodii kinetycznej, szybkości i precyzji ruchów, koordynacji wzrokowo-ruchowej i koordynacji całego ciała. Ćwiczenia grafomotoryczne pozwalają korygować nieprawidłową technikę rysowania i stymulują polisensorycznie, tzn. oddziałują na wszystkie zmysły dziecka. Jednym…
Read more
Wracam z wakacji, wypoczęta, zrelaksowana… zaglądam na grupę Logopedia – Metoda Krakowska na facebook, a tam burza. Burzą się mamy, burzą się terapeuci i ja się wzburzyłam. Ciśnienie momentalnie mi skoczyło. Oto bowiem na „portalu medycznym” pojawia się artykuł Pani Natalii Walczak „Metoda Krakowska – cele terapii, stosowane metody, kontrowersje…” O tak, Pani Natalia wzbudziła…
Read more
Chciałabym Wam dziś pokazać nasz tegoroczny zestaw gier i zabaw, który zabieramy ze sobą na wakacje. Skupiłam się na rzeczach po pierwsze małych i poręcznych, a po drugie takich w które będziemy mogli pograć wszyscy razem wieczorową porą przed namiotem. Oczywiście zabieramy także odrobinę pomocy do terapii dlatego, że Milenka bardzo lubi na nich pracować.…
Read more
Wczoraj wieczorem przygotowałam Milence zestaw zabaw wykorzystując jeden ze scenariuszy Wydawnictwa Harmonia. Dziś rano byłyśmy na szybkich zakupach i natura przyszła mi z pomocą, bo zaczął padać deszcz. Cudownie – bo scenariusz który jej przygotowałam to „Malowany deszczyk”. Chciałabym Wam dziś pokazać jak my pracowałyśmy w oparciu o ten scenariusz. Po powrocie do domu, rozpakowaniu…
Read more
Każde dziecko ma do czynienia ze światem liczb na co dzień, na długo przed rozpoczęciem edukacji stricte matematycznej. Zazwyczaj już w wieku 3-5 lat zaczynają się kształtować pewne wyobrażenia na temat liczb, dziecko zaczyna dostrzegać proporcje związane z ilością, orientuje się, że czegoś jest więcej lub mniej, w zależności od tego, czy coś dodajemy lub…
Read more
W czeluściach internetu znajdziecie tysiące stron z poradami na temat „jak zachęcić dziecko do samodzielnego czytania?”. A co z małymi dziećmi które same garną się do czytania? Milenka widzi mnie w różnych okolicznościach z nosem w książce. Niejednokrotnie zdarzało się, że zabierała mi moją książkę, siadała na sofie koło mnie i udawała, że czyta moją…
Read more
Dziś chciałabym Wam pokazać, że pomoce do terapii można wykonać ze wszystkiego. Czasem wystarczy rozejrzeć się uważnie wokół siebie lub przyjąć dobry gest innej osoby, chwila pracy i już mamy wspaniałą pomoc terapeutyczną. Pomoce kupowane w sklepach są cudowne – nie ukrywam. Ale bywają dni, że dziecko po prostu nie chce po raz kolejny pracować…
Read more
Udało mi się skończyć lalkę waldorfską dla Milenki. Jesteście na pewno ciekawi ile mi to zajęło czasu? Dużo…. 😉 Samo wyszywanie włosów to ponad 20 godzin pracy, palce podziurawione igłami…. ale było warto. Milenka jest bardzo szczęśliwa i już wczoraj tuliła gołą lalę 🙂 Kazała przytulać ką również tacie i mnie. Do wczoraj Emilka była…
Read more
