Dla nauczycieli i rodziców niezwykle istotne są sposoby pracy z dziećmi z różnorodnymi zaburzeniami. Należy pamiętać o tym, że terapia jest tym skuteczniejsza, im wcześniej zostanie podjęta. Ważny jest także stopień zaangażowania w ćwiczenia terapeutyczne dziecka, jego motywacja do ćwiczeń oraz ilość czasu przeznaczonego na zajęcia. W pracy z dziećmi bardziej skuteczne jest nauczanie angażujące…
Read more
Programowanie systemu języka polskiego jest techniką wprowadzania struktur językowych w odpowiedniej kolejności. Ma to ścisły związek z rozwojowym aspektem terapii, w oparciu o paradygmat słownikowy, gramatyczny i składniowy. Dajemy dziecku “pakiet początkowy” (czyli taki jakby starter) gramatyki języka polskiego. A gramatyka ta jak wszyscy wiemy łatwa nie jest. Pisałam o tym w artykule: Idziemy na…
Read more
Na rynku pomocy edukacyjnych pojawiają się czasem prawdziwe perełki. Bierzesz to do ręki i myślisz wtedy “Niby nic, takie proste…a tyle możliwości!” Dziś właśnie mam okazję zaprezentować Wam taką perełkę. Patyczaki To zabawka edukacyjna właśnie z tej kategorii “Niby nic, takie to proste a tyle możliwości!”. Patyczaki to zestaw patyczków, kulek i kart z ćwiczeniami.…
Read more
Piąty i szósty rok życia dziecka to ugruntowanie nabytych wcześniej umiejętności oraz doskonalenie sprawności, które umożliwiają mu częściowo samodzielne funkcjonowanie. Rozwój dużej motoryki Dziecko uczy się jeździć na łyżwach, nartach, jeździć na rowerze i pływać. Wzrasta koordynacja ruchów dziecka oraz jego siła. Wchodzi po schodach krokiem naprzemiennym bez trzymania się poręczy. Skakanie na jednej nodze…
Read more
Na początku 4 roku życia dziecka w większości przypadków rozwój motoryczny, emocjonalny poznawczy i językowy pozwala dziecku przebywać i odnaleźć się w grupie rówieśniczej. Rozwój motoryczny nadal przebiega szybko, ale już nie skokowo. Jest to moment przełomowy, dziecko w tym wieku bowiem często rozpoczyna przedszkolną ścieżkę edukacyjną. Rozwój dużej motoryki Pojawia się umiejętność chodzenia po…
Read more
Trzeci rok życia dziecka jest to okres harmonijnego rozwoju. Dziecko jest coraz bardziej zwinne i coraz lepiej radzi sobie z otaczającą rzeczywistością. Rozwój dużej motoryki Dziecko bez trudu się porusza i częściej biega niż chodzi. Pojawiają się skoordynowane ruchy rąk z ruchami nóg i tułowia. Ręce nie służą już w bezpośredni sposób do stabilizowania ciała…
Read more
Rozwój motoryczny dziecka w 2 roku życia dziecka nie jest już tak szybki i skokowy jak ten, który obserwujemy w w ciągu pierwszego roku życia dziecka. Rozwój dużej motoryki Dziecko wkracza w 2 rok życia z umiejętnością chodzenia lub zdobywa ją na początku tego okresu. Wydłuża się przemierzana przez dziecko odległość i coraz mniej korzysta…
Read more
Metoda sylabowa jest znana od wielu lat i szczególnie wykorzystywania w terapii pedagogicznej do przezwyciężania trudności uczniów w czytaniu i pisaniu. Jest bardzo prosta w uczeniu i nauczaniu. Jaki ma cel? Celem nauczania tą metodą jest całkowite wyeliminowanie głoskowania z nauki czytania, które wydłuża czas czytania, uniemożliwia zachowanie płynności i obniża stopień rozumienia treści czytanego…
Read more
Przychodzi taka chwila gdy Twoje dziecko chce czytać samo, a Ty na widok kolejnych czytanek o Toli i jej psie Asie dostajesz gęsiej skórki… Książki którymi zaczytywaliście się godzinami już zaczynają nie wystarczać, bo dziecko zna je na pamięć. Dodatkowo sprawę utrudnia fakt, że ono chce już bardziej dorosłe książki, bo historyjki o sikaniu na…
Read more
Nazywam się Marzena Fenert i jestem autorką pomocy logopedycznych dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, alalią, niedokształceniem mowy o typie afazji oraz afazji dziecięcej a także całościowych zaburzeń rozwoju (m.in. autyzm, zespół Aspergera), niepełnosprawności intelektualnej i innych zaburzeń językowych.
KreatywneWrota.pl to jeden z najpopularniejszych blogów terapeutyczno–logopedycznych w Polsce. Siłą napędową mojego bloga jest moja głowa – pełna niebanalnych, kreatywnych pomysłów a także rzetelna wiedza naukowa, dobre teksty, oraz zaangażowani Czytelnicy.
Moi czytelnicy to rodzice dzieci zdrowych, którzy chcą wspomóc rozwój swoich dzieci, rodzice dzieci z różnego typu dysfunkcjami, szukający pomysłów na kreatywne, rozwijające zabawy wspomagające terapię ich dzieci, a także specjaliści: logopedzi, pedagodzy, psycholodzy.
Na blogu dzielę się swoją wiedzą i pokazuję rodzicom afatyków oraz dzieci z innymi dysfunkcjami w zakresie mowy w jaki sposób i na jakich materiałach pracuję z córką.
Chcesz nawiązać ze mną współpracę lub zrobić coś twórczego?
