Ruchomy kalendarz z laleczkami

Ruchomy kalendarz z laleczkami

  Nauka dni tygodnia, nazw miesięcy, pór roku to dla afatyka szalenie skomplikowana sprawa. Warto mu to ułatwić wprowadzając różnego typu kalendarze – na przykład ruchomy kalendarz z laleczkami. Co to jest ruchomy kalendarz z laleczkami? Wprowadzałam Milence różnego typu pomoce do nauki dni tygodnia, wycinałam z pianki kreatywnej, szyłam makatki. Przez rok intensywnych ćwiczeń, […]

Read More Ruchomy kalendarz z laleczkami

Zimowe buteleczki zapachowe

    Dzisiaj chciałabym zaprosić Was do świata zapachów – ale nie tylko. Trochę poczytamy globalnie, pobawimy się w zgadywanki… Jak przygotowałam nasze buteleczki zapachowe? W sklepie Flying Tiger za parę złotych kupiłam takie malutkie szklane buteleczki z korkiem.     Muszę Wam powiedzieć, że jak tylko je zobaczyłam to pierwsze co przyszło mi do […]

Read More Zimowe buteleczki zapachowe

System edukacji PALETA

paleta

Co to jest system edukacji PALETA? Jest to pomoc do nauki i terapii z systemem samokontroli, dzięki któremu dziecko samo może rozwiązywać zadania i sprawdzać czy wykonało je dobrze. System PUS (Pomyśl Ułóż Sprawdź) znam bardzo dobrze od lat, ponieważ PUSy towarzyszyły nam już od czasu gdy moi synowie byli mali i rozpoczynali przedszkolną edukację. […]

Read More System edukacji PALETA

Busy Book – Myszka Fifi i szop Tolo szukają skarbu

Co to jest Busy Book? Chcielibyście dowiedzieć się co to jest Busy Book? Spieszę z wyjaśnieniami: Już od pewnego czasu chodziła mi po głowie myśl w jaki sposób rozwinąć możliwości jakie dają Quiet Book? Szyłam Milenie Quiet Booki, robimy razem Lapbooki – ale brakowało mi tu przysłowiowej kropki nad i. I tak oto wpadłam na […]

Read More Busy Book – Myszka Fifi i szop Tolo szukają skarbu

Ćwiczę, myślę, rozwijam się

Z wielką przyjemnością chciałam dziś zaprezentować Wam mój pakiet edukacyjny „Ćwiczę, myślę, rozwijam się – trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacyjnymi” okiem moim – autorki, który ukazał się nakładem Wydawnictwa Edukacyjnego. Zacznę od historii w jaki sposób powstała ta pozycja… Pewnego dnia napisała do mnie Pani Agnieszka z Wydawnictwa Edukacyjnego z pytaniem […]

Read More Ćwiczę, myślę, rozwijam się

Gry planszowe na układance lewopółkulowej

Układanka lewopółkulowa

W moim poprzednim wpisie obiecywałam Wam, że pokażę parę propozycji na inne, nieszablonowe wykorzystanie układanki lewopółkulowej (etap 1 – wtyczki) autorstwa Blue-Sky pomoce edukacyjne i rozwojowe dla dzieci. Dzisiaj chciałabym zaproponować Wam trzy gry planszowe, w których tablicę z otworami traktujemy jako planszę. Zgadnij co mam na myśli? Gra ma na celu rozwój rozumienia mowy, […]

Read More Gry planszowe na układance lewopółkulowej

Blue-Sky – pomoce edukacyjne i rozwojowe moim okiem

układanka Blue-Sky

Dzisiaj chciałabym przedstawić Wam pierwszy efekt mojej współpracy z Blue-Sky pomoce edukacyjne i rozwojowe dla dzieci. Na czym polega nasza współpraca? Myślicie zapewne, że działa to tak jak na większości blogów, czyli ja dostaję produkt za darmo, mam go przetestować i opisać na blogu? Nie, tak to działa na większości blogów, ale nie u mnie […]

Read More Blue-Sky – pomoce edukacyjne i rozwojowe moim okiem

Szorstkie cyfry Montessori

Co to są szorstkie cyfry Montessori i do czego służą? Szorstkie cyfry Montessori to 10 tabliczek o wymiarach 10 na 15 cm (10 cm szerokości i 15 cm wysokości), na których naniesione są szorstkie w dotyku cyfry, od 0-9. W internecie spotkacie się z różnymi kolorami tabliczek i cyfr. Z tego co udało mi się […]

Read More Szorstkie cyfry Montessori

Pokonywanie trudności w nabywaniu umiejętności grafomotorycznych

Nauka pisania ręcznego to bez wątpienia jedno z najważniejszych wyzwań, jakie czeka dziecko rozpoczynające naukę. W jaki sposób pomóc mu pokonać trudności w nabywaniu umiejętności grafomotorycznych? Sprawne pisanie zależy od wielu czynników: percepcji wzrokowej i słuchowej, koncentracji, pamięci oraz zdolności motorycznych. Dziecko musi właściwie dostrzegać kształt liter, zapamiętać go i odwzorowywać. W późniejszym okresie skojarzyć […]

Read More Pokonywanie trudności w nabywaniu umiejętności grafomotorycznych