Kategoria: Ciągi zautomatyzowane

Czy możesz wykorzystać UNO w terapii?

Fenomen gry w UNO był dla mnie niepojęty, do czasu aż nie zagrałam w nią po raz pierwszy. Dzisiaj chciałabym Wam pokazać nie jak w nią grać, lecz parę pomysłów jak możecie wykorzystać UNO w terapii. Dosłownie parę słów o UNO UNO to niedroga gra karciana, na którą może sobie pozwolić właściwie każdy. Czas rozgrywki…
Read more


10 lipca 2019 0
Gra edukacyjna – pory roku i miesiące

Gra edukacyjna – pory roku i miesiące

Dni tygodnia udało nam się w końcu jako tako opanować. Milenka potrafi już wymienić wszystkie po kolei. Potrafi także zapytana poprawnie odpowiedzieć na pytania typu: Jeśli dzisiaj jest sobota, to co było wczoraj? Lub: Co będzie jutro? Uznaję to za swój ogromny sukces, bo nauka tego zajęła nam ponad rok. Oczywiście nie ustajemy w treningach,…
Read more


28 kwietnia 2018 0
Ruchomy kalendarz z laleczkami

Ruchomy kalendarz z laleczkami

  Nauka dni tygodnia, nazw miesięcy, pór roku to dla afatyka szalenie skomplikowana sprawa. Warto mu to ułatwić wprowadzając różnego typu kalendarze – na przykład ruchomy kalendarz z laleczkami. Co to jest ruchomy kalendarz z laleczkami? Wprowadzałam Milence różnego typu pomoce do nauki dni tygodnia, wycinałam z pianki kreatywnej, szyłam makatki. Przez rok intensywnych ćwiczeń,…
Read more


9 grudnia 2017 0

Uczymy się przeliczać

Dziś chciałabym Wam zaproponować garść zabaw wspomagających naukę przeliczania, poznawania symboli graficznych cyfr oraz wspomagających rozwój motoryki małej. Zadanie 1: Pokoloruj tyle kółek ile wskazuje cyfra. Zadaniem dziecka jest rozpoznać symbol graficzny cyfry a następnie pokolorować przeliczając na głos tyle kółek ile wskazuje liczba:   Zadanie 2: Zadaniem dziecka jest rzut kostką, przeliczenia na głos…
Read more


13 sierpnia 2016 0

Uczymy się cyfr i przeliczamy

Każde dziecko ma do czynienia ze światem liczb na co dzień, na długo przed rozpoczęciem edukacji stricte matematycznej.  Zazwyczaj już w wieku 3-5 lat zaczynają się kształtować pewne wyobrażenia na temat liczb, dziecko zaczyna dostrzegać proporcje związane z ilością, orientuje się, że czegoś jest więcej lub mniej, w zależności od tego, czy coś dodajemy lub…
Read more


30 czerwca 2016 0