Podstawą do nauki odczytywania godzin z zegara jest wiedza dziecka na temat cyfr. Bez ich znajomości oraz bez umiejętności czytania, dziecko nie jest w stanie odszyfrować godziny z tarczy. Nim rozpoczniecie więc uczenie dziecka odczytywania godzin, dziecko musi znać symbole graficzne cyfr. Dzisiaj chciałabym pokazać Wam jakie aktywności przygotowałam Milence. Nasze aktywności 1. Kupiłam jej…
Read more
Wąż dodawania pozwala na prezentację dodawania, doskonalenia umiejętności dodawania z przekraczaniem progu dziesiątkowego i poznania sposobu ułatwiającego wykonywanie takich obliczeń przez dopełnianie do dziesięciu. Pierwszą wersję gry w węża, gdy z kolorowych koralików tworzymy dziesiątki (czyli 1 i 9, 8 i 2, 4 i 6 itp) i zamieniamy kolorowego węża na złotego – opisałam w…
Read more
Dzisiaj chciałabym Wam pokazać w jaki sposób pracuję z Milenką i poszerzam jej wiedzę matematyczną. W tym celu stworzyłam jej zestaw kart pracy do podstaw geometrii. Wszystkie materiały, które pokażę Wam w tym wpisie wraz z linkami gdzie możecie je kupić umieszczone są na końcu posta 🙂 Jak pracujemy? 1. Na zalaminowanych kartach z kształtem…
Read more
PUS to system, który łączy naukę, zabawę i samokontrolę. Stanowi skuteczną pomoc w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poszerza i utrwala wiedzę rozwijając aktywność poznawczą dziecka w procesie samokształcenia. Uczy wytrwałości w dążeniu do celu. Służy do nauki, zabawy i terapii indywidualnej i grupowej, w przedszkolu, w szkole i w domu. Na…
Read more
Liczby mogą być trudne do zrozumienia dla dzieci jeśli są napisane tylko na papierze. Dzieci muszą poczuć i doświadczyć liczb wszystkimi zmysłami, aby łatwiej, szybciej i przede wszystkim przyjemniej uczyć się matematyki. Z pomocą przychodzą klocki Newmero. Do czego służą klocki Newmero? Mogą być wykorzystane do różnych gier i zabaw, na przykład do: – poznawania…
Read more
Złoty materiał służy do zapoznania dziecka z zasadami dziesiątkowego systemu pozycyjnego i wykonywania działań arytmetycznych w tym systemie. Złoty materiał pomaga dziecku zobrazować wielkości jedności, dziesiątki, setki i tysiąca. Jak wprowadzam system dziesiątkowy? Przygotowałam Milenie złoty materiał, o tym jak to zrobiłam pisałam w tym wpisie. Na pierwszej lekcji pokazałam Milence złoty materiał i zapoznałam…
Read more
Dzisiaj chciałabym zachęcić Was do samodzielnego wykonania złotego materiału Montessori. Co to jest złoty materiał Montessori? Złoty materiał służy do zapoznania dziecka z zasadami dziesiątkowego systemu pozycyjnego oraz wykonywania działań arytmetycznych w tym systemie. W edukacji Montessori jest zwykle wprowadzany około 4 roku życia dziecka. Co wchodzi w skład złotego materiału? Koraliki pojedyncze, oznaczające jedności.…
Read more
Styczeń powoli się rozgościł, czas zacząć realizować plan który przygotowałam Milence. O czym będziemy się uczyć? Nasze pierwsze aktywności w styczniu dotyczyć będą ptaków. Będziemy przypominać sobie to co już o ptakach wiemy, rozszerzać wiadomości i poznawać nowe tematy związane z ptakami. Dzisiaj pokażę Wam ( i mam nadzieję zainspiruję Was ) nasze pierwsze aktywności…
Read more
Milenka nie ma większych kłopotów z dodawaniem na konkretach, po krótszej lub dłuższej chwili zawsze zsumuje składniki, jednak w chwili gdy znika ze stolika konkret i pojawiają się same liczby – czyli abstrakt – jest to dla niej bariera nie do pokonania. Myślę, że nie tylko afatycy, ale także zdrowe dzieci bez dysfunkcji, w…
Read more
