Kategoria: Nauka czytania

Trenujemy lewą półkulę

Dzisiejszy poranek nie zachęcił nas do wystawienia nosa za drzwi. Smog 6-krotnie przekraczający normy i minus 20 na termometrze. Dziś zdecydowanie nie będzie szaleństw na sankach ani spacerów – zostajemy w domu. Ale co robić z tak pięknie rozpoczętym dniem? Obiad wstawiony, leniwie terkocze na ogniu, a Milenka woła mnie do pokoju – Mamo, chcesz…
Read more

Kodowanie i nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną

Od dłuższego czasu fascynuje mnie kodowanie w wieku przedszkolnym oraz możliwości jakie daje nauka kodowania w terapii afazji. Na początku postanowiłam przeprowadzić na Milence parę prób testowych, żeby sprawdzić czy to w ogóle ma sens, czy jej poziom rozumienia poleceń słownych nie będzie w tym przypadku przeszkodą. Ogromne było moje zdziwienie, gdy całkiem dobrze radziła…
Read more

Figurki do spółki

W tym roku Milenka dostała od Mikołaja wiele prezentów, ale jeden z nich był zupełnie przez nas nieoczekiwany.  Otóż pewnego popołudnia zapukał do naszych drzwi listonosz z paczką. Przez chwilę myślałam – co to jest? Coś zamawiałam i znów nie pamiętam? Nie… to był mikołajkowy prezent dla Milenki od zespołu pasjonatów których misją jest tworzenie…
Read more

Kalendarz adwentowy 2016

Już w ubiegłym roku pisałam Wam o naszej tradycji Kalendarza Adwentowego. W tym roku oczywiście nasz kalendarz będzie wyglądał zupełnie inaczej, będzie wisiał w innym miejscu i co ważne – nie będzie w nim  słodyczy 🙂  Nasz ubiegłoroczny kalendarz i zadania jakie w nim się znalazły znajdziecie w tym wpisie. W tym roku kalendarz jest…
Read more

Czytamy z Jagodą i Jankiem…ale czy tylko?

Nauka czytania w wieku przedszkolnym jest podstawowym sposobem terapii zmierzającej do osiągnięcia prawidłowej artykulacji głosek u dzieci z niezakończonym rozwojem mowy oraz z wadami wymowy. Dzięki skupieniu uwagi dziecka na czytaniu można osiągnąć prawidłową artykulację głosek, z wymową których dziecko miało do tej pory problemy. Czytanie w znacznym stopniu ułatwia pracę z dziećmi z afazją.…
Read more

Uczę się mówić….

Seria zeszytów “Uczę się mówić” przygotowana przez Dagmarę Śmiałkowską i Romę Frańczak jest przeznaczona dla wszystkich dzieci z zaburzeniami komunikacji. Zeszyty te są parte na zasadach Metody Krakowskiej, która w sytuacji problemów w kształtowaniu się mowy stosuje dwa podejścia – stymulację komunikacji werbalnej podczas dialogu z terapeutą/rodzicem oraz programowanie języka polskiego. Bez umiejętności rozumienia i…
Read more

Potęga słów

Słowa mają moc, ponieważ od nich wszystko się zaczyna. Każda więź, każda miłość, każda przygoda z drugim człowiekiem zaczyna się od wypowiedzenia pierwszego słowa. Pozwalają porozumieć się ze światem… Jeśli jednak nauka pierwszych słów przychodzi z ogromnym trudem, a nauka czytania wydaje się być ogromną górą nie do pokonania, wtedy trzeba pokonywać trudności – sposobem!…
Read more

Kreatywne SOS – czytamy po krakowsku

W kolejnym wpisie z cyklu “Kreatywne SOS” chciałabym pokazać Wam, jak z niczego zrobić fajną pomoc do nauki czytania po krakowsku. Po krakowsku czyli metodą symultaniczno-sekwencyjną prof. Cieszyńskiej. Pierwszą pomoc jaką Wam zaprezentuję zrobiłam Milence już jakiś czas temu i ćwiczymy na niej bardzo często. Nie jest odkrywcza, pomysł zaczerpnęłam z czeluści internetu, ale być…
Read more

Robimy albumy do czytania

Chciałabym Wam pokazać jakie albumy do czytania przygotowałam córce. Pierwszy album do czytania który jej zrobiłam, nie jest moim pomysłem. Będąc na warsztatach “Sylabki kreatywnie” prowadząca warsztaty Pani Elżbieta Ławczys pokazała nam właśnie taki album do czytania. Znacie mnie i wiecie, że genialne pomysły wsiąkają we mnie jak w gąbkę i od razu przystępuję do…
Read more